Power Skills para novos Líderes da Geração Z

Presencial

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Para conquistar o certificado do curso, a ESPM exige que estudantes cumpram, no mínimo, 75% da carga horária presencial.

Antes de se planejar, entenda o processo de confirmação da turma.

Para que o curso aconteça, é necessário atingir um número mínimo de inscrições. Assim que o quórum for atingido e a turma confirmada, você receberá um e-mail com todas as informações. Se o número mínimo de estudantes não for alcançado, o curso poderá ser adiado ou cancelado. Nesses casos, o comunicado será enviado para o seu e-mail de cadastro com até 24 horas de antecedência do início das aulas.

Caso o estudante não concorde com o adiamento, é possível solicitar transferência ou cancelamento entrando em contato com a Central de Relacionamento, pelo e-mail [email protected].
A ESPM não se responsabiliza por eventuais custos pessoais relacionados à participação no curso, como transporte, hospedagem, alimentação, dentre outros.
Em caso de desistência, pedidos de transferência ou reembolso do investimento serão aceitos apenas com 24 horas de antecedência do início do curso, também pelo e-mail [email protected].

sobre o curso

Descrição do curso

Liderar com humanidade é o novo diferencial.

Este curso foi criado para quem deseja ampliar sua capacidade de liderança com inteligência emocional, empatia e comunicação genuína. Por meio de dinâmicas práticas e presenciais, simulações teatrais, estudos de caso e momentos de escuta profunda, você vai desenvolver as competências humanas mais valorizadas no mundo contemporâneo: autoliderança, escuta ativa, feedback construtivo e gestão de conflitos.

Se você quer transformar o clima da sua equipe e gerar impacto positivo com propósito, este curso é para você.

Para quem se destina?

  • Este curso é voltado para profissionais que querem se aperfeiçoar como líderes e fortalecer suas competências emocionais e humanas para liderar de forma mais empática, colaborativa e eficaz.
  • Destina-se a profissionais de diferentes áreas e níveis hierárquicos que:
  • Buscam melhorar sua capacidade de comunicação, escuta e feedback;
  • Desejam liderar com consciência emocional e propósito;
  • Precisam lidar com situações de conflito, pressão ou mudança com mais equilíbrio e inteligência;
  • Querem construir ambientes de trabalho mais saudáveis, produtivos e inspiradores.
  • Não é necessário ter formação prévia em liderança ou psicologia, apenas o desejo genuíno de se desenvolver como um agente positivo nas relações profissionais e interpessoais.

Programa

O que você vai aprender

  • Ao final da disciplina, espera-se que os alunos sejam capazes de desenvolver competências emocionais essenciais à liderança contemporânea.
  • Reforçar a autoliderança, a autorregulação emocional e a empatia como pilares do comportamento profissional.
  • Estimular a comunicação humanizada como estratégia de conexão e gestão de pessoas.
  • Aplicar práticas eficazes de escuta ativa e feedback construtivo.
  • Administrar conflitos com inteligência emocional e foco em soluções colaborativas.
  • Promover ambientes psicologicamente seguros, saudáveis e engajadores.
  • Atuar como líderes inspiradores, que promovem pertencimento, responsabilidade emocional e confiança nas relações.
Aula 1 – Autoliderança e Inteligência Emocional na Prática
Objetivos:
  • Desenvolver o autoconhecimento e o reconhecimento dos próprios padrões emocionais.
  • Praticar estratégias de autorregulação emocional e foco.
Conteúdos:
  • O que é autoliderança e por que ela é a base de todas as outras competências.
  • Reconhecimento de emoções, crenças e gatilhos pessoais.
  • Estratégias de equilíbrio emocional, foco e tomada de decisão com consciência.
  • Dinâmica prática
Aula 2 – Comunicação Humanizada e Escuta Ativa
Objetivos: Praticar escuta empática e desenvolver linguagem construtiva nas relações. Refletir sobre os ruídos de comunicação no ambiente profissional. Conteúdos: Segurança psicológica e seu papel na liderança. Técnicas de escuta ativa e perguntas poderosas. Como fortalecer vínculos por meio da linguagem não violenta. Dinâmica prática
Aula 3 – Feedback Construtivo como Ferramenta de Crescimento
Objetivos:
  • Reestruturar a visão sobre feedback como ato de cuidado e desenvolvimento.
  • Aprender a dar e receber feedback com clareza, respeito e impacto positivo.
Conteúdos:
  • Feedback como cultura de confiança e evolução contínua.
  • Técnicas práticas para estruturar feedbacks eficazes.
  • O papel do reconhecimento genuíno no engajamento de equipes.
  • Dinâmica prática
Aula 4 – Gestão de Conflitos com Empatia e Propósito
Objetivos:
  • Identificar estilos de enfrentamento de conflitos. Desenvolver estratégias construtivas para lidar com tensões e fortalecer relações.
Conteúdos:
  • Causas e gatilhos de conflitos no ambiente corporativo. Técnicas de mediação com base em escuta, empatia e foco na solução. Como prevenir ambientes tóxicos e fortalecer o respeito mútuo. Dinâmica prática

Professora

Profissionais inspiradores que estão transformando o mercado

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LOCAL

Onde o curso aconterá?

Rio de Janeiro

Ladeira da Glória, 26

Glória - Rio de Janeiro - RJ

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FAQ

Perguntas frequentes

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Dá uma olhada aqui.

O projeto inicia com a ênfase na aprendizagem baseada em competências com duas principais vantagens: por um lado, cria uma conexão direta entre a validação acadêmica dos estudantes e o processo de recrutamento e seleção de empresas; por outro lado, permite que os estudantes criem trilhas totalmente personalizadas, de acordo com seus interesses profissionais e demandas.

O estudante poderá cursar badges da ESPM individualmente (e.g. Badge de Design Thinking), tornando sua experiência de aprendizagem totalmente personalizada, self-paced e de acordo com sua realidade financeira ou momento de carreira. Também contará com os Combos ESPM, que são conjuntos de badges sugeridos pela ESPM para formações específicas (e.g. Pós-Graduação em Big Data ou Design de Inovação e Estratégia).

Nisso, o estudante se transformará no protagonista da sua própria Jornada ESPM com a missão de acumular o máximo possível de badges ao longo da sua jornada. Afinal, não há limites de badges a serem conquistadas no lifelong learning.

Badges são credenciais digitais rastreáveis que representam a conquista do estudante no desenvolvimento da competência que tal badge representa. Os badges, que possuem rastreabilidade pública e certificação da emissora, são a versão contemporânea dos tradicionais certificados.

Os certificados representam a completude de um estudante frente a uma proposta pedagógica em uma área do conhecimento (e.g. Gestão de Projetos ou Marketing Digital), enquanto os badges representam a proficiência de um estudante no desenvolvimento de uma competência específica, inserida em uma área do conhecimento (e.g. Design Thinking ou KPIs de Mídias Sociais).

Os badges ofertados passam por uma revisão de abordagem pedagógica e de estrutura tecnológica. Logo, apenas a aprovação nas ofertas disponíveis na seção de badges no site da ESPM são elegíveis para receber a credencial digital.

Mas fique ligade! Pois novas ofertas de badges são continuamente incluídas ao longo do ano.

Por enquanto, apenas as ofertas disponíveis na seção “Dynamic ESPM” do site fazem parte do portfólio, mas novas ofertas são incluídas durante o ano todo.

A certificação que a aprovação no curso oferece não possui validade. Porém, os pontos acumulados em cada badge possuem validade de 3 anos a partir da data de recebimento para serem utilizados no upgrade em certificações mais completas (vide questão “O que posso fazer com meus badges?”).

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