Cours pour
Enseignants du secondaire
L'éducation en perpétuel mouvement
Cycle d'innovation pédagogique
Les Cycles d'innovation pédagogique encouragent les activités de formation pédagogique destinées aux enseignants du secondaire.
Orienter l'enseignement vers et par l'apprentissage nécessite des transformations significatives des environnements éducatifs à tous les niveaux, de l'éducation de base à l'enseignement supérieur. Avec l'installation de la pandémie (mars 2020), ce processus s'est accéléré. Même s'il suppose des changements structurels, la société et les institutions éducatives attendent beaucoup des enseignants pour promouvoir cette transformation à partir de leur pratique pédagogique. Dans ce contexte, le cycle d'innovation pédagogique se veut un espace qui inspire les professionnels de l'éducation intéressés par l'enseignement et l'apprentissage, transformant les espaces d'enseignement en espaces d'apprentissage, transformant les étudiants en élèves, contribuant ainsi à une société cognitive.
Le cycle d'innovation pédagogique promeut un menu varié d'activités de formation pédagogique. Celles-ci sont planifiées et menées par des professeurs de l'ESPM et des professeurs invités. Bien qu'elles attirent différents profils de professionnels, elles sont particulièrement conçues et destinées aux enseignants du secondaire. Le programme honore un agenda thématique contemporain et les activités peuvent revêtir différentes caractéristiques - conférences, ateliers, etc. -, bien qu'elles soient toutes axées sur le même thème. -Bien qu'elles soient toutes proposées dans un format en ligne, elles ont un caractère inclusif dans la mesure où elles peuvent être suivies en ligne. Cela confère un caractère inclusif dans la mesure où les professionnels des institutions publiques et privées, répartis sur l'ensemble du territoire national, peuvent participer, à condition de s'inscrire.
Conscients que nous vivons dans des sociétés à forte intensité d'apprentissage, que nous apprenons tout le temps et partout, les frontières séparant les environnements éducatifs sont de plus en plus floues. C'est pourquoi cette initiative accueille des professionnels désireux de contribuer à des expériences éducatives significatives, même si le programme est conçu pour les enseignants du secondaire.