Responsabilité socio-environnementale
Responsabilité socio-environnementale
SOBRE
Agir au-delà de la salle de classe
La citoyenneté et la solidarité sont des concepts qui sont également appris et mis en pratique dans le cadre de l'ESPM, par le biais du volontariat. L'expertise de chaque cours est utilisée de diverses manières, par exemple pour améliorer les performances des institutions du troisième secteur ou pour promouvoir des actions d'intérêt social et de préservation de l'environnement.
La fondation de l'ESPM a été constituée comme une action de responsabilité sociale, bien qu'à l'époque ce terme n'ait pas été utilisé. Comme on le sait, tant dans le milieu universitaire que dans celui de la publicité, c'est à l'occasion d'une exposition organisée au Musée d'art de São Paulo (MASP) en 1950 qu'est née l'idée d'un cours de publicité, bientôt transformée en école par Rodolfo Lima Martensen et approuvée par Assis Chateaubriand en 1951.
Les professeurs qui ont initialement dispensé les cours étaient des professionnels renommés du marché de la publicité qui, après leur travail, donnaient une partie de leur temps à l'école.
C'est ainsi qu'est né l'embryon de ce qui allait devenir l'ESPM, enregistrée comme association sans but lucratif, statut qu'elle conserve encore aujourd'hui.
L'histoire
ESPM SÃO PAULO
C'est dans ce contexte qu'à l'ESPM de São Paulo, à la fin des années 1990, un groupe d'étudiants, profitant des discussions qui occupaient une part importante du scénario des affaires dans le monde et au Brésil, a introduit dans l'environnement pédagogique de l'institution la discussion sur l'éthique des affaires et la responsabilité sociale (transformée par la suite en concept de responsabilité socio-environnementale et de durabilité). Rapidement, ces étudiants ont trouvé un écho chez certains enseignants, en particulier le professeur Ismael Rocha Jr. qui, même après leur départ pour le marché, a poursuivi ces initiatives, encourageant de nombreux autres à suivre la même voie. Au-delà de ce qui a été discuté en classe, il y avait le désir d'en faire plus, concrètement.
C'est ainsi qu'est née l'ESPM Social-SP. Alors que le monde académique, dans le domaine de l'entreprise, se limitait à débattre et à réfléchir sur ces thèmes, l'ESPM-SP a franchi une étape importante dans son projet pédagogique, en encourageant les étudiants à s'impliquer bénévolement (et surtout dans leur domaine d'activité - Publicité, Management, Marketing, etc.) dans des causes environnementales et socialement responsables. Aujourd'hui, l'ESPM Social-SP dispose d'une équipe de 65 à 70 volontaires par semestre, qui consacrent 12 à 16 heures par semaine de leur temps, de manière professionnelle et structurée, au développement de plusieurs projets dans 4 lignes d'action : a) Conseil en marketing, gestion et communication pour le secteur tertiaire ; b) Projets internes de mobilisation de volontaires ; c) Génération de revenus dans les communautés à faible IDH et d) Structure organisationnelle de l'entité.
Cet esprit s'est rapidement répandu dans les unités de l'ESPM de Rio de Janeiro et du Sud, où, en plus des réflexions déjà menées, des actions ayant pour épicentres thématiques la responsabilité sociale et environnementale et la durabilité ont également vu le jour. L'ESPM Porto Alegre cherche à stimuler l'esprit de solidarité, la diffusion et le développement social, en privilégiant la diversité et la réduction des inégalités. En particulier, par le dialogue, elle cherche à promouvoir l'inclusion et la réflexion sur le thème de la responsabilité sociale, à la fois en interne, avec la communauté universitaire (étudiants, enseignants et employés), et en externe, en impliquant la société dans son ensemble. Ainsi, le domaine de la responsabilité sociale et environnementale de l'ESPM Porto Alegre vise à planifier des actions liées aux questions sociales et environnementales de l'institution, en plus de fournir un soutien et des conseils à l'ensemble de l'école en ce qui concerne le développement de ses propres projets et le soutien à d'autres domaines.
La base des projets est le partenariat qui fait stratégiquement la différence. Ainsi, l'espace travaille principalement dans les domaines suivants : l'éducation, la solidarité, l'inclusion sociale et numérique et l'environnement. Les principaux projets sont le programme de parcours de gestion scolaire avec un post-diplôme en gestion scolaire, la génération de contenu, la relation avec le marché et l'académie et le rapport de responsabilité sociale, ainsi que le Hub Social pour les juniors, du cours de journalisme et NUVE. Ainsi, il cherche à bénéficier, en interne, à la communauté de l'ESPM et, en externe, à la société. Le résultat de ce travail est la diffusion de multiplicateurs, en tant qu'entrepreneurs sociaux dans toute l'institution. Ainsi, penser et agir de manière engagée et socialement responsable fait de plus en plus partie du quotidien de l'école et de l'ADN de la marque ESPM.
ESPM RIO DE JANEIRO
A ESPM-Rio, ao reforçar seu papel educacional de formação profissional de qualidade, fundou, em 2004, o núcleo de atuação social: a ESPM Social-Rio. Trabalhando em parceria com representantes do terceiro setor e do setor privado, que atuem comprometidos com responsabilidade social e sustentabilidade, a ESPM Social-Rio pretende expandir as experiências dos estudantes no curso de sua formação e contribuir de forma ética e profissional.
Nosso objetivo é ampliar a visão de responsabilidade e contribuição cidadã no exercício profissional dos estudantes e colaboradores da própria ESPM como instituição de ensino, percebendo, também, as demandas do mercado, na forma de exigências e de oportunidades de atuação, em relação ao setor social.
Consideramos que as áreas de formação da Escola são fundamentais na ação e inovação social, assim, desejamos propiciar aos estudantes, colaboradores, professores e stakeholders experiências de parcerias que os conscientizem sobre as questões da responsabilidade social e do terceiro setor, reconhecendo nesses campos de reflexão e atuação profissional, voluntária ou não, para aqueles que se formam em publicidade, administração, design e jornalismo, relações internacionais e nas demais áreas de especialização e extensão.
Suivant symboliquement sa vocation depuis sa création, l'ESPM assume de plus en plus son engagement éthique et citoyen dans la formation de ses professionnels. Orientée vers le marché, oui, parce que c'est son but ; à la recherche de gains financiers et de réussite professionnelle, oui, parce que c'est l'objectif de ceux qui suivent ses cours. Mais en stimulant la prise de conscience de leurs responsabilités en tant que professionnels et citoyens et, surtout, en matière d'éthique.