Definições e debates sobre Economia Criativa e Desenvolvimento; Política cultural, sistemas de incentivo à cultura e empreendedorismo criativo; Emprego, trabalho e renda na economia criativa; Educação, economia criativa e desenvolvimento; Inovação na economia criativa e as estratégias de desenvolvimento; Política externa, paradiplomacia e economia criativa na promoção do desenvolvimento.
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- Início do curso: 06/03/2026
- Horário: Das 18h45 às 22h30
- Carga horária: 60 horas
- Modalidade: Presencial
Sobre o curso
Para quem se destina?
- Profissionais do Mercado interessados nos temas propostos e alunos do Curso de Mestrado/Doutorado.
- Pré-requisito: Graduação completa.
Programa do curso
Ao longo da disciplina o estudante deverá:
- Investigar os debates em torno das definições de indústria criativa, economia criativa, classe criativa e território criativo; aprofundar as discussões em torno dos conceitos de desenvolvimento e sua relação com a economia criativa.
- Examinar a organização produtiva dos setores criativos no Brasil e promover o debate acerca de soluções para os seus principais desafios.
- Apresentar os objetivos e o processo de formulação da política cultural voltada para a economia criativa; debater os méritos e as limitações dos sistemas de incentivo à cultura no Brasil e no mundo; promover as discussões em torno do empreendedorismo criativo.
- Explorar os conceitos de territórios criativos, com foco nas cidades criativas; debater temas relacionados à promoção do desenvolvimento em territórios criativos, que perpassam revitalização urbana, mobilidade, segurança pública, telecomunicações, incentivo à cultura e aos esportes, mecanismos de inclusão social e sustentabilidade.
- Discutir a relação entre a política econômica, a economia criativa e o desenvolvimento; debater os méritos e as limitações das decisões relacionadas à expansão do crédito e à redução do seu custo para empreendimentos criativos, bem como aos recursos para o desenvolvimento e a manutenção de infraestrutura de criação, produção, distribuição/circulação e consumo/fruição de bens e serviços criativos.
- Examinar a relação entre os instrumentos de geração de emprego, trabalho e renda e a economia criativa; debater a manutenção e a reprodução das desigualdades baseadas em classe, raça, etnia e gênero nas relações de trabalho na economia criativa.
- Examinar a relevância da educação para o pleno funcionamento da economia criativa e a promoção de desenvolvimento econômico e inclusão social no Brasil e no mundo; debater os méritos e as limitações das principais iniciativas voltadas para a capacitação técnica e gerencial de profissionais e empreendedores criativos.
- Explorar a relevância da inovação e da propriedade intelectual na economia criativa para as estratégias de promoção de desenvolvimento econômico e inclusão social no Brasil e no mundo; examinar as dificuldades na construção do equilíbrio entre o direito à comunicação, o direito ao acesso aos bens culturais e a remuneração devida àqueles envolvidos nos processos de produção e distribuição desses bens.
- Analisar a relevância da política externa na negociação, no âmbito das instituições internacionais, de orientações e princípios para a elaboração de políticas públicas para a economia criativa e à projeção da imagem internacional de um Estado e de partes do seu território com base em atividades de segmentos criativos; examinar por que territórios criativos buscam desenvolver a paradiplomacia em seus processos de internacionalização.
- Examinar os principais rumos da relação entre economia criativa e desenvolvimento no Brasil e no mundo; apontar e debater perspectivas para o desenvolvimento de novas políticas públicas voltadas para a economia criativa em níveis nacional e internacional.
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Dias:
- Dias:Às sextas-feiras
- Horário: Das 18h45 às 22h30
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Onde o curso aconterá?
Rio de Janeiro
Ladeira da Glória, 26
Glória - Rio de Janeiro - RJ
- 0800 607 3777
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FAQ
Perguntas frequentes
Ficou com alguma dúvida?
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O projeto inicia com a ênfase na aprendizagem baseada em competências com duas principais vantagens: por um lado, cria uma conexão direta entre a validação acadêmica dos estudantes e o processo de recrutamento e seleção de empresas; por outro lado, permite que os estudantes criem trilhas totalmente personalizadas, de acordo com seus interesses profissionais e demandas.
O estudante poderá cursar badges da ESPM individualmente (e.g. Badge de Design Thinking), tornando sua experiência de aprendizagem totalmente personalizada, self-paced e de acordo com sua realidade financeira ou momento de carreira. Também contará com os Combos ESPM, que são conjuntos de badges sugeridos pela ESPM para formações específicas (e.g. Pós-Graduação em Big Data ou Design de Inovação e Estratégia).
Nisso, o estudante se transformará no protagonista da sua própria Jornada ESPM com a missão de acumular o máximo possível de badges ao longo da sua jornada. Afinal, não há limites de badges a serem conquistadas no lifelong learning.
Badges são credenciais digitais rastreáveis que representam a conquista do estudante no desenvolvimento da competência que tal badge representa. Os badges, que possuem rastreabilidade pública e certificação da emissora, são a versão contemporânea dos tradicionais certificados.
Os certificados representam a completude de um estudante frente a uma proposta pedagógica em uma área do conhecimento (e.g. Gestão de Projetos ou Marketing Digital), enquanto os badges representam a proficiência de um estudante no desenvolvimento de uma competência específica, inserida em uma área do conhecimento (e.g. Design Thinking ou KPIs de Mídias Sociais).
Os badges ofertados passam por uma revisão de abordagem pedagógica e de estrutura tecnológica. Logo, apenas a aprovação nas ofertas disponíveis na seção de badges no site da ESPM são elegíveis para receber a credencial digital.
Mas fique ligade! Pois novas ofertas de badges são continuamente incluídas ao longo do ano.
Por enquanto, apenas as ofertas disponíveis na seção “Dynamic ESPM” do site fazem parte do portfólio, mas novas ofertas são incluídas durante o ano todo.
A certificação que a aprovação no curso oferece não possui validade. Porém, os pontos acumulados em cada badge possuem validade de 3 anos a partir da data de recebimento para serem utilizados no upgrade em certificações mais completas (vide questão “O que posso fazer com meus badges?”).