Ao final da disciplina o deve ser capaz explicar as principais perspectivas em Teoria Organizacional e de que forma se completam ou contradizem. Terá desenvolvido competências críticas para avaliar e propor vários tipos de pesquisa em Teoria Organizacional. Ementa Teorias clássicas, neoclássicas, sistêmicas, orgânicas e contingenciais. Teorias organizacionais econômicas. Poder e política nas organizações. Cultura organizacional Teoria institucional. Dependência de recursos e ecologia populacional. Teorias críticas. A perspectiva pós-moderna. Teoria organizacional e Negócios Internacionais. Produção brasileira em Teoria Organizacional.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo geral desta disciplina é desenvolver o pensamento científico e crítico nos estudantes, entendendo o conhecimento como função da atividade ativa da mente humana em contato com a realidade, e entendendo a diversidade de concepções do que seja o conhecimento e do que seja a realidade, mormente a realidade social. Ementa O Conhecimento: possibilidades, origem e essência. Paradigmas do pensamento sociológico e seus principais autores. Paradigmas da Filosofia da Ciência e seus principais autores. O Método. A falsa neutralidade das técnicas. Revoluções no pensamento científico. As teorias. Análise crítica de teorias administrativas específicas.

Créditos: 4
Carga-horária: 60

O objetivo geral desta disciplina é auxiliar os alunos na construção de um estudo qualitativo em nível de doutorado. Ementa Estudos qualitativos na pesquisa em Administração: método de estudo de caso qualitativo, grounded theory, pesquisa-ação, história oral. Técnicas de coleta e de tratamento dos materiais qualitativos. A validação dos resultados de pesquisas conduzidas com o suporte do método qualitativo. O desenvolvimento da análise de conteúdo e o software Atlasti.

Créditos: 4
Carga-horária: 60

Introduzir ao aluno as principais técnicas de análise quantitativa multivariada, estimulando os estudantes para a adição dessas abordagens quantitativas em seus problemas de pesquisa, capacitando-os para a busca e análise estruturada das informações. Apresentar os conceitos e ferramentas computacionais quantitativas com as respectivas aplicações dentro do campo de pesquisa de Administração. Ementa Introdução aos conceitos, técnicas e ferramentas de análise quantitativa multivariada. Regressão Múltipla. Inferência Estatística. Análise de Covariância. Análise de Componentes Principais. Análise Fatorial. Análise Discriminante. Análise de Clusters. Equações Estruturais (Structural Equation Modeling).

Créditos: 4
Carga-horária: 60

O objetivo geral da disciplina é apresentar as diferentes estratégias de modos de entrada no mercado internacional com enfoque especial nas estratégias de empresas multinacionais e de suas subsidiárias. Ao apresentar os fundamentos básicos dos elementos das estratégias de internacionalização, espera-se que, ao termino da disciplina, o aluno tenha condições básicas de iniciar uma investigação aprofundada sobre os assuntos abordados. Ementa: As diferentes estratégias de modos de entrada no mercado internacional com enfoque especial nas estratégias de empresas multinacionais e de suas subsidiárias. Estratégia internacional; estratégia e as empresas multinacionais, as estratégias de subsidiárias estrangeiras e os centros de excelência, e os modos de entrada: exportação, parcerias, aquisições e greenfield investments.

Créditos: 4
Carga-horária: 60

Objetiva-se apresentar, discutir e avaliar as estratégias e atividades de marketing no contexto global, bem como a construção da pesquisa acadêmica na área. Examina-se como as organizações identificam, desenvolvem e gerenciam produtos e marcas para mercados globais. Inclui-se o estudo do efeito do país de origem, marca país, adaptações de elementos da marca em diferentes contextos. Ementa: Introdução ao marketing global. As diferenças entre marketing internacional e global. A influência do ambiente econômico e a importância dos países emergentes. O ambiente sociocultural. A gestão das oportunidades de mercado. A gestão das estratégias de marketing global. As estratégias de padronização e adaptação do composto de marketing. A implementação dos departamentos de marketing no contexto global. Conceituação produto e marca. Pesquisa em produtos e marcas em contexto internacional. Elementos de marca em diferentes mercados; efeito País de origem; marca país; marca de destino; marca e cultura; comportamento do consumidor. 

Créditos: 4
Carga-horária: 60

O objetivo da disciplina é proporcionar uma formação básica ao aluno visando aprofundar os principais fundamentos históricos, teóricos e aplicados em ciência, tecnologia e inovação (CT&I) que orientam as estratégias de operação e competição em economias internacionalizadas. Será dada ênfase as abordagens sistêmicas de gestão da inovação onde a capacidade de interação e colaboração entre as empresas, os atores, o mercado e o sistema de instituições de CT&I são consideradas peças-chave para a criação de valor e de vantagens competitivas duradouras. Ementa: Fundamentos históricos, teóricos e conceituais sobre CT&I; inovação e teoria da firma; escolas da economia da inovação; sistemas (supra) nacionais de inovação; instituições e organizações para inovação; inovação e aprendizagem em economias emergentes; marco legal e instrumentos de apoio à inovação; abordagens sobre gestão da inovação; conceitos e métricas de inovação e aprendizagem – ativos intangíveis; gestão de projetos colaborativos de P&D; modelos de negócios inovadores.

Créditos: 4
Carga-horária: 60

O objetivo geral desta disciplina é tornar os alunos proficientes na operacionalização do arcabouço teórico utilizado nas pesquisas e publicações em gestão internacional e negócios internacionais, bem como leitura e escrita de papers na área. O grau de proficiência deverá permitir que a) identifiquem, compreendam e sejam capazes de criticar o referencial teórico de dado estudo e b) dominem mais profundamente a tradição teórica de seu próprio projeto de dissertação Ementa As principais abordagens ao fenômeno internacional e suas teorias. Teorias de Negócios Internacionais de Base Econômica (Teoria dos Custos de Transação / Internalização, Teoria do Ciclo-de-Vida do produto, Hymer e a lógica do Investimento Direto, Dunning e o paradigma eclético, Buckley e Casson e a Internalização dos custos das atividades intermediárias e Institucionalismo econômico). Teorias de Base Comportamental de Uppsala (Gradualismo, Distância Psíquica, Network). Teorias Gerenciais (Estratégicas) de Gestão Internacional (Bartlett e Ghoshal e as principais variáveis da estratégia internacional, Fluxo de Conhecimento na Empresa Multinacional). Outros referenciais teóricos relevantes (Pesquisa intercultural em Gestão Internacional).

Créditos: 4
Carga-horária: 60

Com a organização e oferta da primeira edição da disciplina Didática do Ensino Superior, o mestrado de Administração reafirma seu compromisso de colaborar para a formação de professores pesquisadores na área de Gestão Internacional e reforça a sua identidade de instituição de educação superior. Com o suporte de autores e textos selecionados, a disciplina proporcionará a discussão de temas nucleares da educação superior, resgatando teorias e metodologias que favoreçam a reflexão sobre a prática docente pela renovação de saberes. Ementa: A organização do sistema brasileiro de educação superior. As teorias de aprendizagem e o desenvolvimento potencializado da atividade docente. Ensino versus aprendizagem ou ensino comprometido com a aprendizagem. A educação centrada no professor e a educação centrada no aprendiz: méritos, limitações e adequações. A aprendizagem (ativa / significativa) como norteadora da eleição de estratégias de ensino. Reflexões acerca do jovem e de sua presença em sala de aula. O planejamento para a criação de situações de aprendizagem: os planos de aprendizagem. Os objetivos do curso como âncora da concepção da disciplina e do plano de ensino e aprendizagem. O programa como uma obra aberta. Avaliação e acompanhamento da aprendizagem como forma de percepção do nível de apreensão do estudante e de orientação da mediação docente: reflexão, concepções e instrumentos.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

Propiciar uma integração acadêmica entre o curso de graduação em Administração e o programa de pós-graduação em Administração, mestrado em Gestão Internacional. Permitir aos alunos uma reflexão da prática docente considerando as dimensões epistemológicas, pedagógicas e políticas e promover a formação didático-pedagógica dos mestrandos. Ementa: Os múltiplos atores envolvidos nos processos educativos. As teorias de aprendizagem, planejamento e desenvolvimento da atividade docente. A aprendizagem ativa como norteadora da eleição de estratégias de ensino. O planejamento para a criação de situações de aprendizagem: os planos de aprendizagem. Os objetivos do curso como âncora da concepção da disciplina e do plano de ensino e aprendizagem. O programa como uma obra aberta. Materiais didáticos de suporte à aprendizagem. A avaliação e acompanhamento da aprendizagem como forma de percepção do nível de apreensão do estudante e de orientação da mediação docente: reflexão, concepções e instrumentos.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

A disciplina procura desenvolver a proficiência em análise econômica voltada à área de estratégia, principalmente em Negócios Internacionais, de forma a permitir tanto a leitura dos textos com conteúdo econômico quanto a elaboração de artigos com maior consciência e utilização das teorias econômicas subjacentes. Ementa Ciência Econômica; Economia da Estratégia; falhas de mercado; oferta e demanda; teoria dos custos; teoria dos jogos; fronteiras horizontais e verticais da organização; mercados e análise competitiva; investimentos diretos estrangeiros.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo desta disciplina contempla os aspectos de finanças internacionais que estão inseridos na área de Negócios Internacionais, incluindo o ambiente macroeconômico e financeiro global e a inserção do Brasil, o financiamento do investimento direto estrangeiro e das empresas multinacionais, entre outros temas relevantes para a discussão científica da estratégia empresarial e das políticas públicas. Ementa Globalização; ambiente econômico mundial; Sistema Financeiro Internacional; estrutura do balanço de pagamentos; transferências internacionais de poupança; taxa de câmbio; teorias sobre a determinação da taxa de câmbio; mercado internacional de capitais; crises macroeconômicas e financeiras; financiamento de empresas multinacionais; project finance internacional.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo geral da disciplina é apresentar as especificidades das estratégias em mercados emergentes. O objeto de estudo são as multinacionais emergentes e as multinacionais estrangeiras em mercados emergentes. Três objetivos específicos delineiam o programa da disciplina: A importância de estudar o impacto do ambiente institucional para as empresas de e em mercados emergentes. Características dos mercados emergentes. A vantagem competitiva oriunda da atuação em mercados emergentes. Ementa: Estratégia e Ambiente Institucional. Vazios Institucionais, Liabilities of foreignness, Distancia Institucional e Estratégia, estratégia de empresas estrangeiras em mercados emergentes, estratégias de multinacionais emergentes. A questão do primeiro versus último entrante. Especificidades das empresas do Brasil perante as empresas Chinesas, Russas e Indianas. Multinacionais Latino Americanas.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo geral do curso é capacitar o aluno a rever criticamente a literatura nas áreas de empreendedorismo e propor independentemente um projeto de pesquisa na área. Ementa: Empreendedorismo internacional: Modelos e a condição da América latina. A questão da pequena e média empresa: Caracterização, vulnerabilidades, potencial, particularidades brasileiras; exportação como alternativa de entrada em mercados internacionais. Arranjos produtivos locais. Cadeias globais de valor. Características do empreendedor internacional. Identificação oportunidade de negócio. Internacionalização de empresas familiares.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

Ao final da disciplina o participante deverá estar apto a compreender o conceito de redes de Organizações e as condições para a sua implementação e entender as abordagens necessárias para considerar as características e objetivos de cada participante de uma rede dentro de um contexto dinâmico. Ementa: Estratégia. Redes de organizações. Redes colaborativas. Alianças estratégicas. Clusters. Arranjos Produtivos Locais (APL). Distritos Industriais.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

Os objetivos da disciplina são: apresentar aspectos teóricos e práticos associados à mensuração de variáveis e de construtos utilizados em pesquisas científicas em geral e, com maior ênfase, no campo de marketing; identificar, em trabalhos científicos, quais são os construtos teóricos abordados e as maneiras utilizadas pelos pesquisadores para operacionalizá-los, bem como refletir sobre estas escolhas; desenvolver a habilidade de formular escalas e instrumentos de medida para uso em pesquisas de autoria dos próprios alunos. Ementa Mensuração em ciências sociais e comportamentais: debate epistemológico e definições centrais. Modelo geral de mensuração: construtos latentes, requisitos de escalas, algumas propostas de mensuração. Avaliação de escalas: dimensionalidade, confiabilidade, validade. Confiabilidade: erro, amostra de domínio, procedimento de teste-reteste, confiabilidade split-half, alfa de Cronbach, outros. Validade: definição, tipos de validade, formas de acessá-la. Construtos de natureza formativa e reflexiva. Vantagens e desvantagens no uso de escalas disponíveis na literatura. Escolha entre máxima comparabilidade e máxima confiabilidade em pesquisas internacionais.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo desta disciplina é discutir os principais temas relativos ao comportamento do consumidor em um enfoque internacional. Apresentação e discussão de temas selecionados de comportamento do consumidor, com discussão sobre aspectos metodológicos e conceituais. Ao final da disciplina o aluno deverá: Entender os conceitos relativos ao comportamento do consumidor; Entender como o comportamento do consumidor influencia o processo de aquisição e consumo; reconhecer as principais áreas de estudo na área internacional; desenvolver habilidade para identificar aplicações de conceitos e teorias de comportamento do consumidor na elaboração de pesquisas com foco na área internacional. Ementa A pesquisa em comportamento do consumidor - a questão do internacional/global; Tipos e métodos de pesquisa; Cultura e dimensões da cultura; Cultura e valores; Comportamento intergrupos - etnocentrismo, patriotismo, nacionalismo; Identidade nacional; Consumo étnico, imigração e migração; Características individuais do consumidor; Consumidor global e cosmopolitanismo; Atitudes e país de origem e marca país.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

Esta disciplina analisa o marketing como uma função organizacional das multinacionais para criação, comunicação e entrega de valor para clientes e demais stakeholders. Seu escopo envolve a função marketing tanto em multinacionais brasileiras quanto multinacionais estrangeiras no Brasil. Ementa: A função marketing em empresas multinacionais. O processo de criação e entrega de valor no contexto global. A gestão dos stakeholders nas multinacionais. A busca pela orientação para o mercado. O processo de gestão de marketing em multinacionais. A autonomia das subsidiárias. Os conflitos de poder com a matriz. A inovação em marketing nas subsidiárias de empresas multinacionais. A transferência de conhecimento em marketing nas multinacionais. As diferenças na gestão do marketing entre multinacionais brasileiras e estrangeiras.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo é atualizar o aluno e propiciar uma visão crítica sobre os temas de pesquisa desenvolvidos nos principais centros de estudo e periódicos relacionados ao marketing no contexto global. Ementa Tópicos atuais ou emergentes em marketing internacional. A literatura atual e as recentes publicações nos periódicos de alto impacto. O marketing aplicado ao contexto global e o contexto da gestão e da pesquisa acadêmica sobre este tema.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo é proporcionar ao aluno uma visão abrangente sobre o agronegócio focando os aspectos de marketing e estratégia no contexto global. Ementa A dinâmica de funcionamento do complexo agroindustrial no Brasil e no mundo. As inter-relações de valor entre os segmentos das cadeias agroindustriais e destes com as instituições. A dimensão e o funcionamento dos sistemas integrados de produção de alimentos, fibras, biomassa e bicombustíveis. A evolução, o conceito e a aplicação das estratégias e táticas de marketing a montante e a jusante do complexo agroindustrial. As estratégias mercadológicas e sua coordenação nas cadeias produtivas em seus diferentes segmentos (indústria de máquinas e insumos, produção agropecuária, agroindústria, indústria, distribuição e varejo). O comportamento do consumidor final de alimentos e do produtor agrícola. Aspectos emergentes como certificação, sustentabilidade e segurança em alimentos.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo da disciplina é discutir e aprofundar a temática relacionada ao estudo da inovação no ambiente internacional. Será dada ênfase aos textos clássicos sobre inovação em ambiente internacional, mais especificamente em empresas multinacionais. Ementa: Inovação na empresa multinacional, inovação em subsidiárias estrangeiras, inovação e vantagem competitiva, inovação na cadeia de valor, inovação de produto e processo, inovação em P&D, descentralização da P&D, ambiente e inovação, rede e inovação, transferência da inovação, inovação aberta em multinacionais, inovação e gestão do conhecimento.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo da disciplina é discutir e aprofundar a temática relacionada ao estudo da inovação em empresas multinacionais estrangeiras localizadas no Brasil e das empresas multinacionais brasileiras no exterior. Será dada ênfase as experiências de internacionalização de empresas direcionadas pela inovação e aos processos de geração e difusão da inovação na matriz e subsidiárias das empresas multinacionais em suas diferentes abordagens teóricas e conceituais. Busca-se o desenvolvimento de abordagens que explorem a inovação e as trajetórias de aprendizagem na empresa multinacional como fonte de vantagem competitiva. Ementa: Inovação em empresas multinacionais no Brasil e multinacionais brasileiras no exterior, P&D em empresas estrangeiras no Brasil; transferência de conhecimento e desenvolvimento de produtos em multinacionais no Brasil e multinacionais brasileiras no exterior. Inovação para baixa renda. Aprendizagem tecnológica e acumulação de capacidades para inovação. Mecanismos de coordenação e controle da Inovação. Tipologia de estratégias empresariais para a Inovação.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

Objetivo é estudar a evolução das subsidiárias brasileiras do setor automobilístico e sua capacitação para o desenvolvimento global e local. Ementa: Modelos produtivos da indústria automobilística. Internacionalização da indústria automobilística. Administração internacional do ciclo-de-vida dos produtos. Inovação nas subsidiárias. Inovações na manufatura automobilística brasileira: produção modular e consórcios de fabricação. Capacitação para o desenvolvimento de produtos nas subsidiárias brasileiras. Comportamento dos pioneiros e comportamento dos seguidores no setor automobilístico brasileiro. Desenvolvimento de produtos nas subsidiárias brasileiras.

Créditos: 2
Carga-horária: 30

O objetivo da disciplina é discutir e aprofundar a temática relacionada ao estudo da modelagem dos processos de marketing em mercados globais. Será dada ênfase ao processo de difusão mercadológica de novos produtos e tecnologias, em suas diferentes abordagens teóricas e conceituais. Busca-se o desenvolvimento de abordagens que explorem o comportamento individual do consumidor, a influência das externalidades de rede globais, e a estrutura das redes no processo de difusão de novos produtos e serviços no ambiente global. Ementa: Marketing em ambientes globais. Fatores de aceitação e adoção de novos produtos. Fatores que influenciam a difusão de novos produtos em novos mercados. Elementos da difusão de novos produtos. História da pesquisa em difusão. Gerações de inovações. O processo de inovação de produtos. Difusão de produtos através de países. Redes de difusão. Modelos matemáticos de difusão. Teorias matemáticas da difusão de novos produtos. O modelo de Frank Bass. Modelagem do processo de difusão.

Créditos: 2
Carga-horária: 30